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三级锦江区健康管理师考试辅导:健康教育学基础知识(二)

2019-11-0517:17 编辑:成都健康管理师培训网

为了帮大家准备健康管理师考试,今天健康管理师培训网给大家分享三级健康管理师考试辅导:健康教育学基础知识,希望能够帮助到各位考生。

11.常用人际传播的主要形式:讲课;同伴教育;演示与示范。

12.健康教育需求评估的主要内容 :社会诊断;流行病诊断;行为与环境诊断;教育与组织诊断;管理与政策诊断;确定优先项目。

13.行为诊断应遵循的主要程序:区分引起健康问题的行为与非行为因素;区别重要与不重要行为;区别高可变性为和低可变形为。

14.影响健康行为的三个因素 :倾向因素;促成因素;强化因素。

15.制定健康教育计划具体目标应遵循的原则 :具体、量化、可测量。

16.健康教育干预策略的主要方面:目标人群的认知和技能;物质环境,如生活条件;社会环境,如政策、文化。

17.实施健康教育计划的主要工作 :制定实施的工作时间表;实施质量控制;组织机构建设;实施人员培训;设施设备与健康教育材料。

18.健康教育计划评价的主要内容 :过程评价;效应评价;结局评价

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以上就是健康管理师培训网整理的“三级健康管理师考试辅导:健康教育学基础知识”,祝各位考生考试顺利,诸事大吉!

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